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          【學員風采】第11期:不甘平凡 進軍東南亞互聯網——洪德馬寶

          時間:2020年11月24日 信息來源:本站原創

          洪德馬寶,山西農業大學信息學院2012級機械設計專業,雙體系卓越人才教育基地第六期一部學員,F擔任陜西寶和沛電子貿易有限公司董事長,新加坡NEWtwo互娛聯合創始人。

          【學員風采】第11期:不甘平凡 進軍東南亞互聯網——洪德馬寶

           

          一把鑰匙

          畢業至今已有四年,從月薪3000 的百度實習生到月收入數十萬的現在,經歷了太多,也學習了太多,但是無論何時何方,永遠記得雙體系教導的一句話:“當你感覺到痛苦的時候,就是你成長最快的時候”。

          其實在加入雙體系之前我一直在思考這是否是一個正確的選擇,當時身邊已經有兩個關系非常好的小伙伴成功加入雙體系,每天都看著他們早出晚歸,半夜2點還在宿舍敲代碼,我還無法理解那種近似于高考的學習(或者說工作)狀態,長時間院系學生會的工作加上大三專業課程的學習工作生活讓我一直處于某種“我這樣才是大學生活”的思維認知里。

          但是,看到他們變得越來越積極,越來越自信,我開始思考差距,思考我真正需要什么。

          我是誰,我是一個西南山區,被父親艱苦帶出來的學子。

          我在哪,我在充滿朝氣的大學校園,無窮無盡的知識和青春,可以讓我擁有打開和接觸世界的鑰匙。

          我需要什么,需要一個能明確的未來!可以掌握在自己手里的未來。

          那我還缺什么?

          這個問題,也許可以在雙體系找到答案!

          窗戶

          四個月的學習生活,沒有想象中的乏味和枯燥,也許不是所有人都能體會到這100天對人生的意義的重要性,直到在北上廣深大家能自信的坐在各大集團面試官的面前侃侃而談的時候,可能才意識到自己真正的成長了,雙體系這時候是一個橋梁,讓我們擁有和企業需求方可以溝通得更好。

          經歷了百度,醫鳴科技兩家公司的工作,我為他們創造了他們所需的價值,我也在逐步的理解自己的價值,我不斷的擴展自己的人脈和資源,愈發了解自己所能做的事情是什么,整合資源,渠道變現,這是我能做到的,我也認為自己能做得更好,自此我再也不甘做一顆螺絲釘。在雙體系的學習里,我們都會努力的去突破自我,深度挖掘自身的價值,成果來自于自己的汗水。

          20174月,我和百度的老同事拿下了投資,前往東南亞新加坡創業,一路艱辛,未來亦是未知。充滿了熱情和青春的熱血,但是碰壁了,遇到了無法想象的困難,最終不得不回到國內,恰逢國內數字貨幣蓬勃發展,通過好友引薦我認識了福建幫——犀牛會,最后拿下美圖秀秀董事長蔡文勝的投資,我和好友開始致力于數字貨幣產業發展,正當我們覺得未來可期,準備大施拳腳的時候,8月底,國家政策下來了,規范化產業,限制發展。第二次創業,草草結束,但是我卻學到了更多,個人發展也要講究時代進程。

          上帝關掉一扇門,但是會悄悄地留下一個窗戶。在東南亞創業的日子,我看到了新的未來,這邊的小國家們,加起來不過內蒙古大小,除了新加坡和馬來西亞,其他國家都較為落后,他們的現狀就像中國上世紀90年代或千禧年的狀況。和國內互聯網完善的生態有所不同的是,東南亞互聯網所有的一切,除了社交和娛樂,其他的“互聯網基建”都處于萌芽狀態。衣食住行,分別對應著不同的互聯網服務,國際知名的APP雖然也存在,但是沒有很好地本地化,屬于本地“高端玩家”的體驗游戲。東南亞國家的互聯網生態,極其混亂,七個國家,至少20種在線支付正在萌芽,各個國家還有屬于自己的各種APP,群雄割據,狼煙四起,可以說這是某種意義上的“互聯網戰國時代”。

          混亂意味著機會,中國互聯網的經驗對于東南亞各國,可以說是“二向箔”一樣的存在,無數的經驗,無數的案例可以學習借鑒,我看到甚至有人專門從中國互聯網圈照抄短視頻,抖音,B站,直接粗暴的加上機器翻譯的本地化語言,投放在FacebookYouTube,直接獲取到大量的流量,進而變現,都賺的盆滿缽滿。

          尋找渠道,打通關卡,不斷的嘗試,認識更多的人,挖掘各國華裔人才,上線Lazada,上線亞馬遜,上線shopee,了解客戶所需,創造客戶所需,這些流程開始不斷的熟練和優化,收益也開始變得更多,曾經期待已久的東西現在唾手可得......

          想起第一次離開雙體和小伙伴一起前往北京面試,我面試的崗位是運營,面試官問我認為什么是運營,我說:“我們做一個產品,就像孕育培養一個孩子,產品部門負責編輯DNA,技術部門負責將DNA變成蛋白質,將小孩生出來,運營則負責帶大孩子,并在培養孩子的過程中不斷優化,通知產品經理這個小孩哪里有問題,產品和技術再進一步進行迭代升級。”雙體教導我們更好的去面對和解決問題,這是很寶貴的能力,如同面對寶藏大海,我們胸有成竹,手握魚竿,夢想起航!

           

                                                                    2020119

                                       洪德馬寶   

                                      越南-胡志明

          (作者:佚名 編輯:shuangti)
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